2024年8月19日-9月2日，中醫(yī)師承教育“十四五”創(chuàng)新規(guī)劃系列教材線下審稿會(huì)在中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究所圓滿結(jié)束。
本次審稿會(huì)議歷時(shí)16天，各科教材編寫小組成員、編委會(huì)成員積極參會(huì)，審稿過程中大家積極發(fā)言，圍繞教材稿件中存在的問題展開了全面、系統(tǒng)的剖析，會(huì)議效果顯著。出版社責(zé)任編輯對(duì)各科教材書稿的問題做出了詳細(xì)的說明，針對(duì)編者提出的問題從出版的角度逐個(gè)解答。與會(huì)專家提出了有價(jià)值的建議，會(huì)議最終達(dá)成一致意見，明確了修改方向，確?！吨嗅t(yī)師承教育“十四五”創(chuàng)新規(guī)劃教材》的整體性、實(shí)用性、可讀性和先進(jìn)性。
中醫(yī)師承教育“十四五”創(chuàng)新規(guī)劃系列教材由中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)與科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社共同立項(xiàng)，目前編寫工作已經(jīng)基本完成，正在審稿修訂階段。教材由中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)中醫(yī)藥教育促進(jìn)工作委員會(huì)組織專家進(jìn)行編寫，由科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社負(fù)責(zé)出版發(fā)行。
本套師承教材的出版有著深遠(yuǎn)的意義和重要的使命，一方面解決師承人員知識(shí)碎片化問題，另一方面解決師承相關(guān)人員（學(xué)生、老師、考試人員）的抓手問題。根據(jù)教材定位共設(shè)置《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中藥學(xué)》《中醫(yī)診斷學(xué)》《方劑學(xué)》《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《中醫(yī)婦產(chǎn)科》《針灸學(xué)》《臨床實(shí)踐技能》10門必考課程，設(shè)置中醫(yī)特色課程如《中醫(yī)骨傷科學(xué)》《中醫(yī)眼科學(xué)》，設(shè)置素質(zhì)教育課程如《人體解剖學(xué)》《醫(yī)古文》，設(shè)置基礎(chǔ)教育課程如《中成藥應(yīng)用》《西醫(yī)學(xué)概論》《西藥學(xué)概論》，設(shè)置中醫(yī)經(jīng)典課程如《傷寒雜病論》《神農(nóng)本草經(jīng)》《金匱要略》《溫病條辨》等26門課程。
本次審稿會(huì)為教材的高質(zhì)量出版奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為推動(dòng)中醫(yī)藥師承教育的進(jìn)一步發(fā)展提供了有力支撐。
